1976, ημερίδα για την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση

Μέχρι σήμερα συμβαίνει το ίδιο, αλλά λύση/μεταρρύθμιση δεν έχει υπάρξει…

 

Καλλιέργεια της δημιουργικότητας

4ο Εκπαιδευτικό Συμπόσιο teAch του Κολλεγίου Ανατόλια

TEACH SYMPOSIUM AGENDA FINAL FINAL

Τι είναι η δημιουργικότητα και ποιοι άνθρωποι χαρακτηρίζονται ως δημιουργικοί; Είναι αυτοί που έχουν απαντήσεις σε κάθε πρόβλημα; Είναι αυτοί που δεν κάνουν λάθη; Μήπως είναι τελικά αυτοί οι οποίοι συχνά αμφισβητούν το κατεστημένο, εφευρίσκουν πιθανές απαντήσεις, φαντάζονται και σκέφτονται βελτιώσεις και εναλλακτικές λύσεις;
Θα χαρακτηρίζαμε τα μικρά παιδιά της προσχολικής ηλικίας ως πολύ δημιουργικά και με αυτοπεποίθηση, ότι γνωρίζουν να τραγουδούν, να χορεύουν και να ζωγραφίζουν. Όμως μετά από λίγα χρόνια αυτά τα παιδιά παύουν να αισθάνονται δημιουργικά και χάνουν ορισμένες δημιουργικές δεξιότητες. Το σχολείο είναι συχνά η αιτία της έλλειψης εμπιστοσύνης καθώς τα παιδιά κοινωνικοποιούνται και γνωρίζουν τους περιορισμούς τους.
Η καλλιέργεια της δημιουργικότητας στους μαθητές μας είναι ζωτικής σημασίας. Αλλά μπορεί η δημιουργικότητα να διδαχτεί ή να αναπτυχθεί στα παιδιά; Πώς μπορούν οι καθηγητές να βοηθήσουν τους μαθητές να απελευθερώσουν την δημιουργικότητα τους; Το 4ο Εκπαιδευτικό Συμπόσιο teAch του Κολλεγίου Ανατόλια εστιάζει στο θέμα της δημιουργικότητας, ζητώντας από τους εκπαιδευτικούς να προβληματιστούν σχετικά με διδακτικές προσεγγίσεις οι οποίες τείνουν να προωθούν την δημιουργικότητα των μαθητών τους χωρίς να παρεμποδίζουν τον επιστημονικό τρόπο σκέψης τους. Θα πραγματοποιηθούν ομιλίες και παρουσιάσεις σχετικές με τα σενάρια και τις στρατηγικές διδασκαλίας που έχουν ως  στόχο την καλλιέργεια της δημιουργικότητας των μαθητών.

Τετάρτη 17 Ιουνίου, 2015

Raphael Hall, Anatolia College

17:30-21:30